HerArtApp

HerArt App to aplikacja stworzona z myślą o szerokim spektrum odbiorców, którzy interesują się sztuką. HerArt App zapewnia użytkownikom unikalne doświadczenie, umożliwiając im eksplorację różnorodnych prac artystycznych, którymi autorkami są kobiety, które często były w historii pomijane lub nie uwzględniane wcale.

Idea

♥ HerArt to aplikacja stworzona z myślą o szerokim spektrum odbiorców, którzy interesują się sztuką stworzoną przez kobiety oraz chcą zgłębiać ich wkład w świat sztuki. Głównym celem aplikacji jest podkreślenie i promowanie talentów artystycznych kobiet, które często były niedoceniane lub pomijane w tradycyjnych galeriach i muzeach sztuki. Aplikacja skupia się na tworzeniu przestrzeni, w której użytkownicy mogą odkrywać, doceniać i badać różnorodne formy sztuki stworzone przez kobiety na przestrzeni historii i we współczesności.

Jej zalety obejmują interaktywne galerie, które umożliwiają użytkownikom przybliżenie się do prac artystycznych poprzez wysokiej jakości obrazy, opisy oraz kontekst historyczny i kulturowy. Dodatkowo, aplikacja oferuje dynamiczny katalog wykładów i podcastów, które eksplorują życie i dzieła artystek, dostarczając użytkownikom wyczerpującej wiedzy na temat ich wkładu w rozwój sztuki. Funkcja powiadomień o nadchodzących wydarzeniach zachęca do aktywnego uczestnictwa w wystawach, warsztatach i wykładach, wspierając uczestnictwo w działaniach mających na celu wzmocnienie roli kobiet w świecie sztuki.

HerArt wyróżnia się jako aplikacja inspirująca ze względu na swoje zaangażowanie w promowanie równości płci w sztuce i edukację na temat wkładu kobiet w dziedzinie artystycznej. Dzięki swojej innowacyjnej i interaktywnej platformie, staje się miejscem spotkań dla miłośników sztuki, badaczy i artystek, tworząc inspirującą społeczność, która wspiera i podnosi świadomość o kobiecym dziedzictwie w sztuce.


Projekt powstał na potrzeby portfolio.

Poznaj cel projektu

Celem aplikacji „HerArt App” jest stworzenie interaktywnej platformy, która skupia się na promowaniu i upowszechnianiu sztuki stworzonej przez kobiety oraz prezentowaniu ich znaczącego wkładu w historię sztuki. Poprzez różnorodne zasoby edukacyjne, interaktywne lekcje historii sztuki, aktualne wydarzenia oraz możliwość uczestnictwa w dyskusjach i społecznościowej interakcji, aplikacja dąży do inspiracji i edukacji użytkowników na temat potęgi i znaczenia kobiecej twórczości w świecie sztuki. Poprzez unikalną funkcję czatu z postacią ze świata sztuki za pomocą sztucznej inteligencji, aplikacja stwarza możliwość bezpośredniego kontaktu z wygenerowaną postacią, umożliwiając użytkownikom pogłębianie wiedzy i prowadzenie inspirujących rozmów na temat sztuki. Aplikacja dąży również do zmiany perspektywy i rozbicia stereotypów związanych z rolą kobiet w sztuce, promując równouprawnienie oraz uznając wkład artystek w kształtowanie kultury i historii. Dzięki bogatej i zróżnicowanej treści oraz interaktywnej społeczności, „Femme Art Gallery” staje się miejscem inspiracji, nauki i aktywnego uczestnictwa w promowaniu równości płci w dziedzinie sztuki.

Możliwości aplikacji

Dzięki tym funkcjom, aplikacja „HerArt App” umożliwia użytkownikom pogłębianie wiedzy, uczestnictwo w interaktywnych zajęciach oraz aktywne angażowanie się w promowanie i upowszechnianie sztuki stworzonej przez kobiety.

Interaktywne mapy

Eksploracja interaktywnych map prezentujących lokalizacje związane z życiem i twórczością artystek.

Lekcje historii

Udział w interaktywnych lekcjach historii sztuki podzielonych na różnorodne kategorie tematyczne.

Wydarzenia

Dostęp do aktualnych informacji o wydarzeniach kulturowych, warsztatach, wykładach oraz inicjatywach promujących sztukę kobiet na całym świecie.

Chat z postacią

Interakcja z postacią ze świata sztuki za pomocą sztucznej inteligencji poprzez funkcję czatu.

Własna galeria

Tworzenie własnych kolekcji ulubionych dzieł sztuki oraz historii i osiągnięć artystek.

Forum dyskusyjne

Udostępnianie opinii, uczestnictwo w dyskusjach oraz nawiązywanie kontaktów z innymi pasjonatami sztuki stworzonej przez kobiety w ramach społeczności użytkowników.

Spersonalizowany dostęp

Dostęp do spersonalizowanych rekomendacji dzieł sztuki, wydarzeń oraz treści edukacyjnych, dopasowanych do preferencji użytkownika.

Część społeczności

Możliwość aktywnego uczestnictwa w promowaniu równości płci w dziedzinie sztuki poprzez akcje społeczne i edukacyjne realizowane w ramach aplikacji.

Efektywna nauka

Zapoznanie się z szczegółowymi informacjami, biografiami oraz galeriami dzieł sztuki stworzonych przez wybrane artystki, w ramach poszczególnych kategorii tematycznych

Co sprawi, że aplikacja będzie wyjątkowa?

♥ Aplikacja skupia się wyłącznie na promowaniu i prezentowaniu sztuki stworzonej przez kobiety, co umożliwia uwypuklenie ich wkładu i roli w historii sztuki.

♥ Oferuje interaktywną możliwość komunikacji z postacią ze świata sztuki za pomocą sztucznej inteligencji, co umożliwia użytkownikom pogłębianie wiedzy i prowadzenie inspirujących rozmów na temat sztuki.

♥ Zapewnia bogatą i zróżnicowaną treść edukacyjną, dzięki której użytkownicy mogą systematycznie rozwijać swoją wiedzę na temat historii sztuki stworzonej przez kobiety.

♥ Stwarza przestrzeń społecznościową, w której użytkownicy mogą aktywnie uczestniczyć w promowaniu równości płci w dziedzinie sztuki poprzez akcje społeczne i edukacyjne.

♥ Umożliwia użytkownikom dostęp do szerokiej gamy wydarzeń kulturalnych oraz inicjatyw promujących sztukę kobiet na całym świecie, co pozwala na aktywne uczestnictwo w różnorodnych aktywnościach artystycznych.

♥ Funkcja rozpoznawania obrazów, twórców i informacji dodatkowych po wykonaniu zdjęcia. Ta funkcjonalność umożliwia użytkownikom szybkie identyfikowanie dzieł sztuki oraz artystek, o których chcieliby uzyskać więcej informacji. Po wykonaniu zdjęcia użytkownik może otrzymać szczegółowe informacje na temat dzieła sztuki, w tym nazwy, daty wykonania, techniki, a także informacje na temat twórcy, jego życia i wkładu w dziedzinę sztuki. Dodatkowo, użytkownicy mogą mieć dostęp do interaktywnych funkcji, takich jak linki do galerii sztuki, muzeów lub innych miejsc, gdzie można zobaczyć dane dzieło w rzeczywistości, oraz rekomendacje innych podobnych dzieł lub artystek, co pozwoliłoby na pogłębienie wiedzy i zrozumienia sztuki stworzonej przez kobiety.

Persony

Antypersony

Określenie potrzeb użytkowników

Wiedza i edukacja

♥ Użytkownicy poszukują solidnej wiedzy na temat historii sztuki stworzonej przez kobiety oraz chcą pogłębić swoje zrozumienie różnorodnych stylów i technik artystycznych, aby rozwijać swoje zainteresowania i umiejętności. Użytkownicy oczekują łatwego dostępu do wysokiej jakości materiałów edukacyjnych, takich jak lekcje, quizy i prezentacje, umożliwiających systematyczne poszerzanie wiedzy na temat historii sztuki stworzonej przez kobiety.

Inspiracja i kreatywność

♥ Użytkownicy szukają inspiracji i twórczej motywacji poprzez eksplorację dzieł sztuki stworzonych przez kobiety, chcąc poszerzyć swoje horyzonty artystyczne i rozwijać własne umiejętności twórcze.

Społeczność i interakcja

♥ Użytkownicy pragną nawiązywać kontakt z innymi pasjonatami sztuki stworzonej przez kobiety, chcąc uczestniczyć w dyskusjach, dzielić się swoimi refleksjami oraz wspólnie promować równouprawnienie i znaczenie wkładu artystek w świat sztuki.

Dostępność wydarzeń kulturalnych

♥ Użytkownicy chcą być na bieżąco z informacjami o zbliżających się wydarzeniach kulturalnych, takich jak wystawy, warsztaty i wykłady, aby mieć możliwość uczestnictwa i aktywnego uczestnictwa w różnorodnych aktywnościach artystycznych.

Umożliwienie eksploracji i odkrycia

♥ Użytkownicy pragną mieć możliwość eksploracji różnorodnych aspektów sztuki stworzonej przez kobiety, chcąc odkrywać nowe artystki, style i nurtu oraz zgłębiać różnorodność kulturową i historyczną sztuki.

Potencjalne journey phases

Dla Oliwii, Artystki:

  1. Poszukiwanie informacji o nowych wydarzeniach kulturalnych oraz wystawach sztuki stworzonych przez kobiety.
  2. Udział w wybranych wydarzeniach i wystawach, co umożliwia jej doświadczenie sztuki na żywo i nawiązanie kontaktów z innymi pasjonatami sztuki.
  3. Edukacja i pogłębianie wiedzy poprzez uczestnictwo w lekcjach i wykładach dostępnych w aplikacji, co pozwala jej na rozwijanie zainteresowań i umiejętności w dziedzinie sztuki stworzonej przez kobiety.

Dla Ewy, studentki sztuki:

  1. Poszukiwanie inspiracji i wzorców wśród znanych artystek oraz ich dzieł sztuki, co umożliwia jej rozwijanie własnego stylu artystycznego i kierunków twórczych.
  2. Uczestnictwo w interaktywnych warsztatach i projektach współpracy, które umożliwiają jej zdobycie praktycznego doświadczenia i budowanie relacji z innymi studentami sztuki.
  3. Kreowanie własnych dzieł sztuki i prezentowanie ich publiczności oraz ekspertom, co umożliwia jej zdobycie opinii i komentarzy, a także rozwijanie umiejętności artystycznych.

Dla Marii, pasjonatki sztuki współczesnej:

  1. Kreowanie i prezentacja własnych dzieł sztuki na międzynarodowych wystawach oraz wirtualnych galeriach sztuki, co umożliwia jej zdobycie rozgłosu i uznania w społeczności artystycznej.
  2. Aktywne uczestnictwo w projektach społecznych promujących równość płci w dziedzinie sztuki, co pozwala jej na angażowanie się w inicjatywy społeczne i budowanie pozytywnego wizerunku w społeczności artystycznej.
  3. Edukacja i samodoskonalenie poprzez udział w specjalistycznych szkoleniach oraz kursach z zakresu sztuki współczesnej, co umożliwia jej pogłębianie wiedzy i zdobywanie nowych umiejętności artystycznych.

Dla Tomasza, konserwatywnego krytyka sztuki:

  1. Monitorowanie i analiza nowych trendów w dziedzinie sztuki, co umożliwia mu identyfikację trendów niezgodnych z jego konserwatywnymi przekonaniami.
  2. Aktywne uczestnictwo w debatach i dyskusjach na temat wartości tradycyjnych form sztuki w obliczu zmieniających się trendów artystycznych, co pozwala mu na obronę tradycyjnych wartości w środowisku artystycznym.
  3. Promowanie i kontynuacja własnych prac artystycznych oraz krytycznych analiz dzieł sztuki zgodnych z jego konserwatywnymi przekonaniami, co umożliwia mu utrzymanie i promowanie tradycyjnych form sztuki w społeczeństwie.

Dla Barbary, tradycyjnej kolekcjonarki sztuki:

  1. Poszukiwanie i zdobywanie tradycyjnych dzieł sztuki o ugruntowanej wartości historycznej i estetycznej, co umożliwia jej poszerzanie własnej kolekcji o unikalne i cenne dzieła sztuki.
  2. Aktywne udział w lokalnych wydarzeniach kulturalnych oraz aukcjach sztuki, co umożliwia jej utrzymanie kontaktu z lokalnymi społecznościami i instytucjami kulturalnymi wspierającymi tradycyjne formy sztuki.
  3. Edukacja i wsparcie dla młodszych pokoleń w zakresie wartości i znaczenia tradycyjnych form sztuki, co umożliwia jej przekazywanie pasji i wiedzy o tradycyjnych formach sztuki następnym pokoleniom.

Dla Andrzeja, historyka sztuki:

  1. Badanie i dokumentowanie tradycyjnych dzieł sztuki oraz ich znaczenia w kontekście historii i kultury, co umożliwia mu zachowanie i promowanie dziedzictwa kulturowego związanego z tradycyjnymi formami sztuki.
  2. Aktywne uczestnictwo w konferencjach i wykładach dotyczących dziedzictwa kulturowego oraz tradycyjnych form sztuki, co umożliwia mu budowanie świadomości i zrozumienia dla wartości estetycznych w sztuce.
  3. Edukacja i wsparcie dla lokalnych społeczności w zakresie znaczenia tradycyjnych form sztuki oraz ich wpływu na rozwój kultury i historii, co umożliwia mu przekazywanie wiedzy i pasji dla tradycyjnych form sztuki lokalnym społecznościom.

Szkic architektury informacji

Szkic ścieżki użytkownika

Pomysły i szkice wstępne zakładek

Strona główna

Zakładka "Profil"

Zakładka "Odkryj"

Zakładka "Nauka"

Badania dotyczące interfejsu aplikacji

Przebieg: Ankieta została opublikowana na kilku grupach skupionych w obrębie sztuki, twórczości kobiet, kierunków artystycznych. Respondenci wzięli udział w ankiecie anonimowo oraz dobrowolnie. Można zaznaczyć dowolną ilość wymienionych opcji.
Czas trwania ankiety: około 5 minut.
Czas trwania badań: 1,5 tygodnia
Próba: 26 osób z homogenicznej grupy 

 

Gdzie powinna znajdować się sekcja "Odkryj" w aplikacji
Na stronie głównej
42% (11 osób)
W menu głównym
27% (7 osób)
W zakładce "Profil"
12% (3 osoby) 12%
W zakładce "Nauka"
19% (5 osób)
Jakiej funkcji oczekujesz najbardziej od zakładki "Profil"?
Dostęp do ustawień konta
23% (6 osób)
Historia aktywności społecznościowej
27% (7 osób)
Zarządzanie kolekcjami sztuki
31% (8 osób)
Kontakt z obsługą techniczną
15% (4 osoby)
Która funkcja powinna być priorytetem w sekcji "Nauka"?
Wirtualne wycieczki po galeriach
19% (5 osób)
Quizy i gry edukacyjne
23% (6 osób)
Rozmowa AI z postaciami ze świata sztuki
19% (5 osób)
Kursy i lekcje
38% (10 osób)
Gdzie powinna znajdować się opcja wyszukiwania w aplikacji?
Na stronie głównej
35% (9 osób)
W zakładce "Odkryj"
8% (2 osoby)
Rozmowa AI z postaciami ze świata sztuki
15% (4 osoby)
Na każdej podstronie
42% (11 osób) 42%
Co powinno być głównym celem funkcji rozpoznawania obrazów po zdjęciu?
Dostęp do dodatkowych materiałów i artykułach
31% (8 osób)
Natychmiastowe rozpoznanie artysty i tytułu dzieła
27% (7 osób)
Możliwość zapisania dzieła do swojej kolekcji
19% (5 osób)
Sugestie podobnych dzieł sztuki do odkrycia
23% (6 osób)
Jaki powinien być główny atut sekcji "Podcasty i wykłady"?
Dostęp do najnowszych odcinków
19% (5 osób)
Zróżnicowane tematy i różnorodni goście
31% (8 osób)
Interaktywne dyskusje i sesje pytań i odpowiedzi
15% (4 osoby)
Możliwość pobierania podcastów i słuchania offline
35% (9 osób)
Co powinno być kluczowym elementem w funkcji czatu z postacią ze świata sztuki za pomocą sztucznej inteligencji?
Możliwość zadawania pytań i uzyskiwania informacji
35% (9 osób)
Szybkość odpowiedzi
12% (3 osoby)
Interaktywność i spersonalizowane rekomendacje
31% (8 osób)
Dostępność archiwum wcześniejszych rozmów
23% (6 osób)
Jakie treści powinny być głównym punktem w sekcji "Kolekcje"?
Kolekcje związane z określonymi tematami lub nurtami artystycznymi
27% (7 osób)
Wystawy tematyczne ze zbiorów różnych artystek
19% (5 osób)
Podział epokami
38% (10 osób)
Proponowane / Cieszące się największym zainteresowaniem
15% (4 osoby)
Co powinno być głównym punktem w funkcji lekcji historii sztuki podzielonej na kategorie?
Przystępność i łatwość zrozumienia treści
23% (6 osób)
Różnorodność tematów i epok historycznych
35% (9 osób)
Interaktywne quizy i zadania
27% (7 osób)
Zasoby dodatkowe do pogłębiania wiedzy i dalszych studiów.
15% (4 osoby)
Scroll to Top